Vzemi v roke svoje pravice in zavihaj rokave!
- Podrobnosti
- Objavljeno: 17. avgust 2011
Učence spomniti na pravice, ki jih imamo vsi ljudje, in jim približati zgodbe mladih, ki so prav zaradi tega zavedanja vzeli stvari v svoje roke.
cilj:
Učence spomniti na pravice, ki jih imamo vsi ljudje, in jim približati zgodbe mladih, ki so prav zaradi tega zavedanja vzeli stvari v svoje roke, ter jih vzpodbuditi, da to naredijo tudi oni!
čas:
2 šolski uri.
ciljna skupinja:
Učenci tretje triade osnovne šole ali dijaki srednje šole.
potrebščine:
kopije vprašanj in zgodb
potek aktivnosti
začetna aktivnost:
Mlade vprašajte, ali se jim zdi svet, kot bi moral biti? Kaj ni prav?
Nekaj odgovorov napišite na tablo. Vprašajte učence, ali mislijo, da lahko sami naredijo kaj v zvezi s problemi, ki so jih izpostavili. Zberite nekaj idej.
osrednja aktivnost:
Mlade razdelite v skupine po 4 ali 5 učencev – uporabite kontinente (države) ali različne planete (Afrika, severna Amerika, južna Amerika, Azija, Evropa, Avstralija; vsi, ki so Afrika, so v 1. skupini … vsi, ki so Azija so v 4. skupini …)
Skupinam razdelite spodnja štiri vprašanja. Dajte jim 3 minute, da se v skupinah pogovorijo in predebatirajo možnosti.
Star sedem let je Ryan Hreljac izvedel, da mnogi ljudje po svetu nimajo dostopa do čiste vode in so zato izpostavljeni različnim boleznim. Kaj misliš, da je ukrenil?
Alex Scott so že, ko je bila stara eno leto, povedali da ima raka. S tem vedenjem je odraščala. Kaj misliš, da je počela?
17-letni Divine Bradley je opazil, da mladi v njegovi novi soseščini, kamor se je preselil, čas po šoli preživijo pohajkujoč na ulici, brez nadzora ali idej, kaj početi, izpostavljeni kriminalu in drogam. Kaj misliš, da je naredil?
Craig Kielburger je prebral članek o umorjenem otroku v Pakistanu, ki je bil prisiljen v delo. Tako kot on je imel 12 let. Kaj misliš, da je naredil?
Spet skupaj, povabite vsako skupino, da predstavi svoje vprašanje in odgovor. Če sta dve skupini imeli isto vprašanje, primerjate odgovore in povprašajte tudi ostale skupine, ali imajo kakšne predloge.
Nato vsaki skupini razdelite list z vsemi štirimi zgodbami spodaj. Skupaj jih preberite.
Fundacija Ryana Wella
Ko je bil mlad fantič, je Ryan Hreljac izvedel, da mnogi ljudje po svetu nimajo dostopa do čiste vode in so zato izpostavljeni različnim boleznim. Star 7 let je zbral 70 dolarjev, da se je zgradil vodnjak v Ugandi, v Afriki, ki še vedno deluje. Do danes je za zagotovitev pravice do zdrave, čiste vode zbral preko milijon dolarjev!
(http://www.ryanswell.ca/)
Skupina Revolucija
Divine Bradley, prebivalec Brooklyna v New Yorku je opazil, da v njegovi soseščini ni mladim na voljo nobenih pošolskih programov in aktivnosti, ki bi bile alternativa drogam in nasilju. Ustanovil je Skupino Revolucija, ki je mlade vključila v številne različne projekte, s pozitivnim učinkom za okolico.
(http://www.myhero.com/go/hero.asp?hero=Divine_Bradley_Brick07, www.divinebradley.com)
Alexina stojnica limonade
Ko je imela Alex Scott leto dni, so ugotovili, da ima raka. Ko je bila stara štiri leta, je začela z zbiranjem denarja za odkritje zdravila, tako da je prodajala limonado. Alex je umrla leta 2004, stara 8 let, ko je vedela, da je skupaj s pomočjo tisočev zbrala milijon dolarjev, da bi našla zdravilo za bolezen, ki je na koncu vzela njeno življenje. Do danes je njena organizacija, ki še naprej deluje in je posvečena spominu na Alex, zbrala preko 10 milijonov dolarjev za boj proti raku pri otrocih. (http://www.alexslemonade.org/about/meet-alex)
Osvobodimo otroke
Osvobodimo otroke je organizacija, ki ima sedaj pisarne v več kot 35 državah. Ustanovil jo je Craig Kielburger, ko je bil star 12 let in je leta 1995 prebral članek o smrti otroka, ki je bil prisiljen v delo v Pakistanu. Pretresen zaradi zgodbe, ki jo je prebral v časopisu, se je odločil, da bo povečal vedenje in zbral podporo za preprečevanje otroškega dela in revščine otrok po svetu. Pri tem vztraja in je uspešen vse do danes. (http://www.freethechildren.com/aboutus/history.php)
Učence vprašajte, ali so to pričakovali.
So jim zgodbe všeč?
Se jim zdijo mogoče?
Poznajo kakšno podobno zgodbo?
zaključna aktivnost:
Skupine prosite, da se skupaj pogovorijo o problemih, ki motijo njih – v njihovi neposredni okolici ali na svetu. Vsaka skupina, naj izbere dva zanje glavna, najpomembnejša problema in predlaga, kaj bi lahko sami ukrenili, da bi se situacija izboljšala.
Vsaka skupina nato predstavi svoje delo, skupaj pretehtajte predloge in dodajte še druge zamisli.
Mladim dajte možnost, da se sami razdelijo v skupine glede na probleme in ideje, ki se njim zdijo najpomembnejše in so jih prej izpostavili. Naredijo naj akcijski načrt, kaj bodo naredili.
Ponudite jim vzpodbudo, podporo in nasvet ter informacije, če jih potrebujejo!
